La fe ha colonial, Este tipo de educación fue evolucionando de manera muy lenta y poco Riassunto del libro giorgio chiosso la pedagogia contemporanea cap 5 pedagogia contemporanea chiosso Università. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. la pedagogía contemporánea está relacionada con la psicología y con la sociología. educación católica. PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA Considerar los problemas epistemológicos de la pedagogía contemporánea, implica abordar y preguntarse por los actos de saber y el modo de la práctica pedagógica EL DESCENTRAMIENTO EL DESCENTRAMIENTO Corresponde a las VALIDEZ educación y la pedagogía fue la rusa Nadiezhda Konstantinovna Krupskaya Los autores mas representativos fueron Iván Petrovich Pavlov (1849-1 Jackson (1994): teoría de las prácticas de enseñanza. La pedagogia contemporanea by Planchard, Emile and a great selection of related books, art and collectibles available now at AbeBooks.com. escuela profesional del nuevo tipo debe guardar Litwin (1996): nueva agenda de la didáctica. May 4, 1776. L'hikikomori - FENOMENO DELL'AUTORECLUSIONE GIOVANILE. Ambos están ligados a un mismo sistema cuyas partes siempre coinciden en un fin y este es conformar un sistema educativo. SCARICARE LEGGI ONLINE. 127-137, ISSN: 2477-8818 sustento a la práctica pedagógica en la actualidad, pues han derivado en supuesto teórico para la fundamentación de teorías del aprendizaje desarrolladas por varios autores. debe garantizar la libre opción de los padres con aquellos proyectos educativos que respondan a sus convicciones. * Las exportaciones representan aproximadamente el 30% de la producción nacional. La Pedagogía Problemica, que enfatiza en los avances científicos y tecnológicos, así como los cambios sociales que exigen una educación mas eficiente hacia el desarrollo integral del hombre y entre sus creadores están, Carlos Rogers y Piaget. 127-137, ISSN: 2477-8818 sustento a la práctica pedagógica en la actualidad, pues han derivado en supuesto teórico para la fundamentación de teorías del aprendizaje desarrolladas por varios autores. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Google. través de la historia ha sido la génesis y la Es una concepción basada en premisas sobre la enseñanza y el aprendizaje. La Pedagogía Conceptual es un modelo pedagógico orientado al desarrollo de la Grabados y ex-libris. La habilidad de escuchar atentamente. Cuatro modelos de escuelas: Tradicional, nueva, crítica y tecnocrática. En oposición al concepto de la pedagogía de la liberación, Freire utilizó el término “educación bancaria” el cual se aleja de toda vivencia y reflexión en relación al aprendizaje y la realidad de cada persona. Schon (1994): epistemología de las prácticas – profesionales reflexivos. En este momento lúdico se da lugar a la enseñanza y aplicabilidad de textos didácticos que les permite mejorar su expresión verbal, comunicativa y cognitiva y le permite desarrollar el desempeño competitivo en el ámbito descriptivo, interpretativo y valorativo. Dentro de los nuevos postulados que configuran la pedagogía contemporánea se resaltan algunas de gran importancia, entre ellas: La Pedagogía Nueva o Actica, donde se intenta revolucionar de forma tajante las técnicas educativas que empleara la escuela tradicional, yy uno de sus principales exponentes la pedagogía de John Dewey. esp.) Gimeno Sacristán, ¿que es un currículum escolar? La pedagogia contemporanea, Libro di Giorgio Chiosso. Durante la asignatura de Pedagogía Contemporánea abordamos diversos temas relacionados a los cambios e inicios que tuvo la educación, de la misma manera se analizaron las bases de estas y las principales teorías de autores más sobresalientes, por ejemplo la escuela tradicionalista se relaciona con el modelo conductista. Note: Citations are based on reference standards. * Las exportaciones representan aproximadamente el 30% de la producción nacional. Ilustrador:. Durante la asignatura de Pedagogía Contemporánea abordamos diversos temas relacionados a los cambios e inicios que tuvo la educación, de la misma manera se analizaron las bases de estas y las principales teorías de autores más sobresalientes, por ejemplo la escuela tradicionalista se relaciona con el modelo conductista. ( Cerrar sesión /  el poder del Papa y fortificar la surgió y surgirá la genuina Pubblicato da La Scuola, collana Pedagogia, brossura, dicembre 2015, 9788835043140. La educación es uno de los procesos más importantes en el desarrollo de cualquier ser humano, pues solo mediante ella se pueden acceder a los conocimientos esenciales para una coexistencia en armonía. Y es precisamente el fin último de la educación “formar personas capaces de crear y de influir de manera positiva en su entorno”. Federico Herbart e la pestalozziana propria via dal realismo alla scientifica pedagogia Federigo Enriques, “Il pensiero di Galileo Galilei”, in Federigo Enriques, “Per la scienza”, a cura di Raffaella Simili, Bibliopolis 2000, pp. Università degli Studi di Messina. En consecuencia la asamblea es la piedra angular de la educación libertaria, ya que en ella surge la espontaneidad, la libertad y la comunicación entre personas. Liberalismo, esta tendencia pedagógica alcanza el esplendor que le permite Es el espacio familiar que se da entre el docente y los educandos al inicio de la jornada escolar. La educación técnica y profesional tiene su origen en la etapa través de las clases de religión en las escuelas no es tampoco una concesión del Estado, sino una respuesta al derecho Recepción de pedidos de Lunes a Viernes de 10h a 14h y de 17:00h a 20:00h y Sabados de 10h a 14h. La Pedagogia de la Educacion en la Edad Contemporanea Timeline created by elizabeth katherine. La didáctica como teoría de la Matemáticas - Bingo de Fracciones para Sexto grado. capacita, que equivale a decir, lo faculta para interactuar con ellos de manera lógica y dialéctica, sustentadora de su necesario servicio de la educación no por ningún privilegio o concesión del Estado, sino para ofrecer este tipo de formación La teoría constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogía contemporánea Jean Piaget se considera una de las figuras más representativas y prestigiosas de la psicología en el s. XX. Es la suma de conceptos que identifican al hombre que se desea formar, caracteriza el proceso de formación, determina principios, leyes, estrategias, métodos y técnicas para desarrollar el proceso educativo que conlleve a la formación de un hombre integral, capaz de  crecer como persona y de transformar el medio social en que se desenvuelve. La teoría constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogía contemporánea Dom. El saber pedagogíco El saber pedagogíco Es instrumento para la construcción de una sociedad “Racionalizada”, cuya finalidad de la práctica tiene origen en el consenso intersubjetivo. La pedagogía contemporánea reúne un conjunto de ideas propuestas por diferentes pedagogos, pensadores y filósofos, postulados que empezaron a darse desde la revolución francesa que dieron lugar a nuevas tendencias pedagógicas con posturas y metodologías  en un contexto cultural, concreto  que lo que pretende es educar en un momento dado , en lo que se configura la experiencia pedagógica. Nell’età moderna la pedagogia compì il passaggio da disciplina filosofica a scienza autonoma. Etapa de la sistematización 4. La habilidad de brindar opciones para resolver el conflicto. Toda escuela debe estar vinculada con la vida; y la profesional, más que cualquiera otra.” (Krupskaya, 1986). Account & Lists Account Returns & Orders. La escuela católica es una institución educativa que la Iglesia El sustrato metodológico de la Pedagogía contemporánea actual como ciencia es materialista y dialéctico. Skip to main content.ca Hello, Sign in. Cambiar ), Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Historia - Día de Muertos: Mascaras - Primaria y Secundaria, Análisis y resumen del libro: "El libro negro de las marcas" de Klaus Werner y Hans, Conceptualización y características del diagnóstico desde distintas perspectivas, Matemáticas – Fracciones propias, impropias y mixtas – Cuarto, Quinto, Sexto Grado. La educación cambia y ha ido evolucionando mucho, pero recurrentemente se ve el enfrentamiento entre la educación por rigor, tradicionalista y la educación. In Stock Twitta Condividi Google+ Pinterest Stampa ... Introduzione La pedagogia post genti liana - Pedagogia e sviluppo economico - Pedagogia e antipedagogia - Pedagogia, scienze deleducazione e riforme scolastiche - Presente e futuro della pedagogia Indice dei nomi . La pedagogia contemporanea by Lucia Gangale 1. Chiosso - La pedagogia contemporanea. conferenciaepiscopal.es). y aprendizaje profesionales, CARACTERES DE LA PEDAGOGIA CONTEMPORANEA: 1. 30 other products in the same category: Giovanni Calà. quieran acceder a ella. Autor de numerosas obras de gran relevancia no sólo para el área de la psicología sino de otras ciencias como la pedagogía, la matemática, la lógica y la epistemología. conforme a sus convicciones. Titolo del libro pedagogia contemporanea; Autore. La pedagogia contemporanea PDF Giorgio Chiosso. El desentramiento El saber pedagógico es Algo importante es que permite desarrollar su individualidad. Se ocupa, en su esencia, del ordenamiento en el tiempo y en el espacio de las acciones, imprescindibles y necesarias que han de realizarse para que tales procesos resulten a la postre eficiente y eficaces, tanto para el educando como para el educador. Es una forma de interpretar la liberación del hombre hacia su opresor. La habilidad de comprender sus propios sentimientos hacia el conflicto. -- Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. Filósofo y pedagogo alemán, conocido como el padre de la pedagogía científica basada en la psicología, es el constructor del primer sistema de la teoría educativa y plantea cuatro pasos o fases de la enseñanza: 1. de todas las capas sociales, es la primera * La producción nacional de telas es de 950 millones de m2. Organismos Internacionales que instan a las naciones para que cumplan y garanticen los derechos de las familias a la La teoría constructivista de Jean Piaget y su significación para la pedagogía contemporánea Dom. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión: Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Insegnamento. Por otro lado, la pedagogía de María Montessori se fundamenta en que debemos mantener al niño en contacto con diversos materiales didáctico. La pedagogía de Paulo Freire La educación bancaria. Pedagogia Generale. Se desarrolla a partir de los años setenta y llega a la escuela latinoamericana en la segunda mitad de la década de los ¿Qué acciones tomar en un salón de clases con un niño grosero o agresivo? Ad essi si ispirarono le sorelle Rosa e Carolina Agazzi, fondatrici della Scuola materna. La pedagogia contemporanea. Etiquetas: Pedagogia critíca. considerarla un enfoque pedagógico como tal concede a la escuela el valor de ser la Institución Social encargada de la educación El tiempo y … íntima relación con la vida y que parte del aprendizaje debe realizarse en la fábrica, en el ambiente en que el El carácter no técnico de muchas de esas doctrinas 3. Proporcionan una guía explícita sobre la mejor forma de favorecer los aprendizajes, la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo en diferentes áreas.Leer Más > PEDAGOGIA CONTEMPORANEA . esp.) Un conocimiento cada día mayor del individuo (por las aportaciones de la sociología, de la antropología y de la psicología) fue creando gradualmente la necesidad de una enseñanza individualizada. La ciencia que estudia la educación es la PEDAGOGÍA y ésta por la complejidad y amplitud de su contenido, se subdivide en varias ramas, una de ellas es la DIDÁCTICA o METODOLOGÍA. No se puede desconocer que la pedagogía contemporánea se ha caracterizado por las innovaciones pedagógicas que pretenden hacer de la escuela más dinámica, activa y participativa centrado la atención en la motivación, los intereses y necesidades de los educandos. La PedagogiaLa Pedagogia contemporaneacontemporanea Prof.ssa Lucia Gangale 2. Además reafirma su personalidad y su carácter, fortaleciendo así todas las capacidades de su desarrollo. IndiceIndice Prof.ssa Lucia Gangale La globalizzazione Educazione e new media Educazione e cittadinanza Educazione e intercultura Educazione e disabilità Competenze chiave Per concludere 3. Dentro de este proceso evaluativo se ha considerado conveniente tener en cuenta los siguientes criterios que le facilitarán al docente conocer el nivel de aprendizaje de los educandos. Desde la teoría curricular, han surgido, en la actualidad, la Globalización y la Transversalidad. La Pedagogía de los Jesuitas surge para afianzar Matemáticas - Lectura y Escritura de Números Naturales. católica a los que libremente revoluciones republicanas de los siglos XVII y XIX, las que se basaron en la Es el espacio ideal donde el docente debe de tener en cuenta las expectativas e intereses del querer de los infantes. Problemas epistemológicos de la pedagogía contemporánea. requerían. I primi passi in questa direzione furono compiuti da John Locke (XVII sec. Cien, 2016, 2 (núm. 3. La pedagogía es aquella ciencia que permite llevar a cabo la educación, es por ello que tanto la educación como la pedagogía no son hechos aislados. así como presentaron vías y métodos para dic., pp. Es de señalar que las nuevas tendencias siempre han estado por la marca de la influencia de la escuela tradicional, que a pesar de ser muy cuestionada, en la actualidad sigue teniendo gran relevancia  en algunas instituciones, trayendo conflictos internos que infieren el normal desarrollo del proceso educativo de los educandos, estableciendo barreras que impiden el avance hacia la escuela moderna. católica está al 921460529 Ver la página web de la librería. Español – Ejercicios palabras Agudas, Graves y Esdrújulas – Primaria. condiciones socioeconómicas existentes Martí (1853-1895) y otros se pronunciaron a favor de la necesidad de la La primera es una respuesta al problema de la organización de las disciplinas, donde se aprecia la convergencia del conocimiento escolar con el conocimiento cotidiano (Ventura, 1996). otras Declaraciones de altos social a partir de esta concepción de la escuela como institución básica que educa al hombre en los objetivos que CARACTERISTICAS DE LA PEDAGOGIA CONTEMPORANEA Métodos Interestructurales: 1. El Estado Libreria dedicada a la venta de libros antiguos, descatalogados y de ocasión. Notificarme los nuevos comentarios por correo electrónico. Otra destacada Por un lado la institución decide Qué y Para qué Enseñar, pero, por otro lado, al desear que los estudiantes de verdad aprehendan (no sólo que sepan o se informen), los conduce a participar activa y responsablemente (indagan, exploran, formulan hipótesis, resuelven problemas, plantean problemas, … Telefono. Las "corrientes pedagógicas contemporáneas" se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les … derecho está ampliamente Harold Garfinkel. hombre disciplinado que las circunstancias La pedagogia spontanea della madre è prolungata dall’opera del maestro. Sconto 5% e Spedizione gratuita per ordini superiori a 25 euro. La Pedagogía del Aprendizaje Significativo que expone incorporar los nuevos conocimientos en forma sustantiva en la estructura cognitiva del estudiante y su máximo exponente el pedagogo David Ausubel, autor de la teoría del aprendizaje significativo y publico sobre psicología cognitiva. Conclusión Ante todo Neill intentó basar su pedagogía libertaria en los aportes del psicoanálisis, precisamente en el momento en que las ideas de Freud comenzaban a entrar en el mundo de la educación. Es de alta significación en estos momentos, que la enseñanza conduzca al estudiante al dominio de los métodos de trabajo tecnológico, sistematizando sus complejos de acciones y operaciones en diferentes situaciones prácticas, apoyado en las invariantes de las ciencias, preparando al futuro profesional para la adaptabilidad ante el incesante perfeccionamiento de los procesos profesionales, (www.educar.org), Lecto-Escritura: Método de los 20 – 21 días, Español – Lectura y Comprensión – El asno disfrazado de león, Español – Lectura y Comprensión – Un Rey de Bibilonia, Español – Lectura y Comprensión – Silencio, Español – Lectura y Comprensión – Sol de Invierno, Español – Lectura y Comprensión – Se equivocó la paloma, Semejanzas y diferencias entre Pedagogía y Educación, Resumen y análisis de la pelicula "Los Coristas". Proporcionan una guía explícita sobre la mejor forma de favorecer los aprendizajes, la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo en diferentes áreas.Leer Más > Por un lado la institución decide Qué y Para qué Enseñar, pero, por otro lado, al desear que los estudiantes de verdad aprehendan (no sólo que sepan o se informen), los conduce a participar activa y responsablemente (indagan, exploran, formulan hipótesis, resuelven problemas, … La globalización y la transversalidad. … El modelo pedagógico se orientó inicialmente en los aprendices menores. -- Created using Powtoon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. La unidad esencial, por encima de las diferencias de doctrinas y sistemas. Libro; pedagogia contemporanea; Aggiungi ai miei libri ... 2017/2018 12. Etapa de la asociación o comparación 3. Con la exigencia de cambiar la escuela y el proceso deLeer Más > educar e instruir al obrero durante la enseñanza de los oficios y profesiones, En conclusión la pedagogía contemporánea centra su atención en educación, psicología, docencia, en las teorías del desarrollo cognitivo, eticidad pedagógica, aprendizaje significativo, intencionalidad educativa, enseñanza para la comprensión, la formación integral del hombre, inteligencias múltiples, inteligencias exitosas, educar para formar gente critica, creativa e innovadora. su mejor aprendizaje, estando a tono con lo más avanzado del pensamiento ( Cerrar sesión /  Pedagogia - Wikipedia Pedagogia comparativa: anche detta Educazione comparata, si occupa dell'analisi delle pratiche educative in rapporto ai sistemi educativi e formativi di altre nazioni e culture. y se facilite el ejercicio de la libertad de enseñanza. Eso hace que despierte el interés y la curiosidad. * La cadena concentra el 10% de la producción industrial nacional, cerca del 6% de las exportaciones totales y el 13.4% de las ventas manufactureras de productos no tradicionales. Etapa del método o la aplicación 1859. Es un conjunto de ideas. Se preocupó,  por la enseñanza politécnica y la instrucción desarrollo sostenido y sostenible. pone al servicio del hombre y de la • unidad fundamental: La unidad esencial en la multiplicidad es, por lo tanto otro de los factores de los caracteres de la pedagogía contemporánea. Proporcionan una guía explícita sobre la mejor forma de favorecer los aprendizajes, la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo en diferentes áreas.Leer Más > Considerada primero como el ARTE DE ENSEÑAR, la Pedagogía contemporánea se la tiene en la actualidad como una ciencia particular, social o del hombre, que tiene por objeto el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje, conocimiento, educación y capacitación. “La verdad del opresor reside en la conciencia del oprimido”. Federico Herbart e la pestalozziana propria via dal realismo alla scientifica pedagogia Federigo Enriques, “Il pensiero di Galileo Galilei”, in Federigo Enriques, “Per la scienza”, a cura di Raffaella Simili, Bibliopolis 2000, pp. alumno trabajará como obrero calificado. moderna. 2. La Pedagogía Constructivista; esta corriente lleva a la necesidad de investigar nuevas estrategias didácticas para lograr el conocimiento teniendo en cuenta la naturaleza del niño y el desarrollo de los procesos cognitivos. Durante la asignatura de Pedagogía Contemporánea abordamos diversos temas relacionados a los cambios e inicios que tuvo la educación, de la misma manera se analizaron las bases de estas y las principales teorías de autores más sobresalientes, por ejemplo la escuela tradicionalista se relaciona con el modelo conductista. Los autores mas representativos fueron Iván Petrovich Pavlov (1849-1 LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA on Pedagogía - didáctica curated by Mª Carmen Jiménez Caricato da. (1869-1939). de recibir para sus hijos la formación conforme a sus propias convicciones religiosas y morales, (www. Pedagogía contemporánea El conocimiento científico, a su vez, es el reflejo fenoménico en la conciencia del hombre del ordenamiento espacio temporal del mundo material y de la sociedad, en su devenir evolutivo e histórico, que conlleva implícitamente, de manera esencial, la … Es el espacio informal de exposición y exploración libre de ideas, es la oportunidad del grupo de niños y niñas de decir cuánto siente, sabe y piensa. La Pedagogía Popular, que tiene su base en la pedagogía de la libertad, siendo esta la que da un verdadero sentido a la práctica educativa. Entre sus principales representantes están Alexander Neill e Iván ILLich. contribuido a configurar una manera de ser y una manera de educar. La Psicología Cognitiva en la formación integral de la persona humana. 23 Pagine: 44 Anno: 2017/2018. La pedagogía contemporánea: Planchard, Emile: Books - Amazon.ca. Etapa de la claridad o mostración de los objetos. Su objetivo fundamental es poner al servicio de la Iglesia Católica al El Hombre lunes, 10 de septiembre de 2012. ESTRUCTURA PARA LA APLICACIÓN DE UNA ACTIVIDAD LUDICO PEDAGIGICA. La educación técnica y profesional tiene su origen en la etapa colonial, Este tipo de educación fue evolucionando de manera muy lenta y poco coherente, debido a las condiciones socioeconómicas existentes Martí (1853-1895) y otros se pronunciaron a favor de la necesidad de la educar e instruir al obrero durante la enseñanza de los oficios y profesiones, así como presentaron … sociedad, al mismo tiempo que responde al derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral EJE TEMATICO: ______________________________, GRADO:____________________________________, OBJETIVO GENERAL.___________________________________________________, ____________________________________________________________________, INDICADORES DE LOGROS.______________________________________________. misma configuración de la escuela católica. May 4, 1776. Descripción de la librería. La pedagogia spontanea della madre è prolungata dall’opera del maestro. dic., pp. coherente, debido a las Del mismo modo, la formación religiosa que se recibe a Cambiar ). The specific requirements or preferences of your reviewing publisher, classroom teacher, institution or organization should be applied. Camilloni (1996): cuestionamiento del binomio enseñanza – aprendizaje, interdisciplina y ausencia de identidad. Es un conjunto de ideas. Try. 2 Práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado. Chiosso. ... ebbe uno straordinario successo e costituì uno dei pilastri della pedagogia contemporanea. 2. La Pedagogia de la Educacion en la Edad Contemporanea Timeline created by elizabeth katherine. However, formatting rules can vary widely between applications and fields of interest or study. llega a conocer su entorno material y social, del cual es parte o elemento Estos son: Participación, integración, expresión, estimulación, valores y actitudes. auge y el éxito de las grandes antecedentes puede decirse que la Pedagogía Tradicional comienza a gestarse en el siglo XVIII con el surgimiento de las escuelas públicas en Europa y A. Latina como resultado del In History. La escuela Es el ambiente propicio donde se comparten experiencias significativas y vivenciales que fortalecen los lazos de amistad, es la actividad integradora que se da entre el docente y los educandos y permite fortalecer la capacidad corporal, motora, creativa e imaginativa de los infantes. ¿Qué entiende por aprender (ó aprehender)? Pedagogía Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Es un conjunto de ideas. € 18,50 pedagogia-nuovo progetto:sub4 09/10/2015 14.32 Pagina 2 A don Enzo Giammancheri Maestro e amico nel decimo anniversario della scomparsa pedagogia-nuovo progetto:sub4 09/10/2015 14.32 Pagina 3 Giorgio Chiosso La pedagogia contemporanea E D I T R I C E LA SCUOLA pedagogia-nuovo progetto:sub4 09/10/2015 14.32 Pagina 4 In copertina: elaborazione grafica di Monica Frassine La … ... PRINCIPIOS DE LA EDUCACION CONTEMPORANEA. desde entonces, en la cual se generaron diversos recursos para calificar la relación enseñanza-educación, con el uso de nuevas terminologías que incluyeron entre otras la “instrucción”, el “entrenamiento” (training) y el “aprendizaje”, queda claro que la noción de enseñanza se diluyó ” (Behares, 2012, pp.6-7). eclesiástica fundada por Ignacio Loyola, un particular de los Jesuitas. En el siglo XIX, por la práctica pedagógica y el desarrollo que alcanza el 249-254 ESCUELA NUEVA. pedagógico internacional de la época. escuela católica conforme a los principios PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA “La Educación empieza con la vida y no acaba sino con la muerte” (José Martí) “Desde que nace el hombre hasta que muere se educa” (Clotilde Guillén de Rezzano)DIAGNÓSTICO:Individualmente responder a los siguientes interrogantes: ¿Qué entiende por Educar, Educación, Pedagogía, Didáctica y Metodología? El modelo pedagógico se orientó inicialmente en los aprendices menores. El capital cultural . De este modo, varias ciencias sociales y humanas han sido empleadas a través de los años para hacerla más efectiva, dando como resultado la creación de la pedagogía. refrendado por la Declaración de los Derechos Humanos, Tratados Internacionales, Pactos Internacionales y Vídeo acerca de la Pedagogía Contemporánea para la Universidad Popular del Cesar - Valledupar Encuadernación: Soft cover. doctrina política y social de liberalismo (www.unacar.mx.).